recursos TIC en el aprendizaje
Las tecnologías de la
información y la comunicación son una herramienta fundamental en el mundo
globalizado que actualmente ha incursionado con diferentes dispositivos que han
contribuido a eliminar aquellas barreras y brechas existentes en la educación.
Hoy por hoy, uno de los elementos fundamentales al interior de las
instituciones educativas lo integran los computadores, tablets, dispositivos
portátiles y de comunicación, ya que la mayoría de las actividades diseñadas y
desarrolladas están construidas con TIC que facilitan el proceso de enseñanza -
aprendizaje.
Las metodologías
tradicionales y magistrales en las cuales el docente era el dueño único del
conocimiento y se ocupaba de la ardua labor de enseñar, han venido cambiando en
muchas instituciones a nivel mundial, por estrategias de aprendizaje en las
cuales las TIC son la herramienta más adecuada para lograr que el estudiante
aprenda de manera novedosa, creativa y diferente lo que necesita aprender en
ambientes virtuales en tiempo real que permiten al estudiante interactuar de
forma permanente con el aprendizaje, de manera autónoma.
ü Inadecuada dotación de
materiales informáticos en los centros educativos
o
Equipos
desactualizados
o
No
se cuenta con acceso a internet
o
El
número de equipos no son suficientes para el grupo de estudiantes
ü Bajo nivel de manejo
por parte del personal docente de las tecnologías de la información y la comunicación
o
No
hay renovación de conocimientos
o
Desconocimiento
del empleo de las TIC´s
o
Utilización
de currículos antiguos y tradicionales
o
Poco
interés de los docentes por actualizarse y capacitarse
ü Poca credibilidad por
parte de los docentes hacia la incorporación de las TIC´s en las aulas
o
No
existe apoyo por parte del equipo administrativo del plantel
o
No
existe confianza en los docentes para manejar las TIC´s
o
No
se ha logrado dejar de lado las metodologías de la educación tradicional
GUTIERREZ JARA, Juan
Carlos. Universidad Israel. Diplomado superior en docencia con el empleo de las
TIC´s en el aula (DETICA) estrategias del empleo de las TIC´s en el aula. Cuenca
– Ecuador
Otras causas
frecuentes de dificultades en la implementación de las TIC´s que se han
detectado al interior del aula son las siguientes:
·
Administración incapaz de motivar su equipo docente para que cambien sus
prácticas educativas. Falta de incentivos,
ni regulaciones que hagan posible que, en un período de tiempo razonable, el
trabajo con dispositivos se haga de la manera más eficaz posible (sin ser
necesaria la completa sustitución).
·
Conectividad limitada. Incluso los centros con mayor dotación tecnológica
tienen unas limitaciones importantes en cuanto a conectividad (velocidades de
sus redes -tanto cableadas como wifi- que necesitan una mejora urgente)
·
Decisiones que hacen referencia a “aparatos” educativos y “programas”
tomados desde despachos alejados de las aulas.
·
Falta de evaluaciones externas (e internas) sobre la eficacia de los
diferentes métodos de trabajo en aula donde intervengan las TIC.
·
Incapacidad para la realización de trabajos colaborativos donde se usen las
nuevas tecnologías
·
Inexistencia de una planificación adecuada en los centros para diseñar un
proyecto de introducción de las TIC
·
Tiempo para que el docente adapte la metodología a esta nueva realidad. El
docente, cada nueva reglamentación, dispone de menos tiempo para “cosas útiles”
y tiene un aumento de carga burocrática en su tarea.
http://comprofes.es/sites/default/files/slides/gonzalez_loya_carmelo_guion.pdf.
González Loya. Camelo. Los pros y los
contras del uso de las TIC en la enseñanza de ELE.
Martin. Jordi. Causas de la mala
implementación de las TIC en el aula. 2013. http://www.xarxatic.com/causas-de-la-mala-implementacion-de-las-tic-en-el-aula/
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